Intervención en el río Paraguay despierta interés ambiental

Siembra de peces nativos activa alerta ambiental positiva

La liberación de 46.000 alevines nativos en el río Paraguay marcó una nueva acción de restauración ecológica impulsada por la Universidad Nacional de Asunción (UNA), en el marco del Día Nacional del Pacú.

Educación y ciencia para recuperar el ecosistema

La actividad, denominada “Siembra ecológica de peces nativos en conmemoración del Día Nacional del Pacú”, fue organizada por la Facultad de Ciencias Veterinarias de la UNA (FCV-UNA) a través de su Departamento de Pesca y Acuicultura, con participación de autoridades académicas, ambientales y representantes internacionales.

Durante el acto, la decana Prof. Dra. Viviana María Ríos Morínigo destacó que esta iniciativa se realiza por tercer año consecutivo, consolidándose como una estrategia sostenida de intervención ecológica. Además, subrayó que los peces fueron producidos mediante técnicas de reproducción artificial desarrolladas en laboratorio, en conjunto con la Misión Técnica de la República de China (Taiwán).

46.000 alevines para revitalizar el río Paraguay

En total, se liberaron 46.000 alevines de especies nativas, distribuidos en 2.000 de pacú, 2.000 de salmón del Paraná, 2.000 de surubí y 40.000 de carimbatá. Esta diversidad apunta a reforzar el equilibrio biológico del ecosistema acuático y mejorar la sostenibilidad de la fauna íctica.

La intervención se llevó a cabo en el Club Centenario, sede Surubi’i, con el acompañamiento de autoridades como el Ministerio del Ambiente y Desarrollo Sostenible (MADES), representado por su director de Pesca, Lic. Adán Leguizamón.

Impacto ambiental y pesca responsable

El objetivo central de la jornada fue contribuir a la recuperación de las poblaciones de peces en el río Paraguay, promover la conciencia ambiental y fomentar prácticas de pesca responsable.

Además de la liberación, se desarrollaron actividades de aclimatación de los ejemplares y una charla educativa sobre la importancia de conservar las especies autóctonas, dirigida a estudiantes, técnicos y participantes.

Tecnología, cooperación y sostenibilidad

El uso de biotecnología aplicada a la reproducción de peces y la cooperación internacional con Taiwán posicionan a esta iniciativa como un ejemplo de cómo la ciencia y la educación pueden integrarse para enfrentar desafíos ambientales concretos.

Este tipo de acciones no solo fortalece la biodiversidad, sino que también genera conocimiento local y promueve un modelo de gestión sostenible de los recursos naturales.


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