El Dr. Antonio Cubilla, recientemente nombrado asesor científico de la Presidencia de la República por Santiago Peña, ha expresado su opinión sobre los materiales educativos titulados “12 Ciencias para la educación de la sexualidad y la afectividad en la escuela”, elaborados por el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC).
Cubilla, un reconocido científico nacional, ha enfatizado la importancia de diferenciar entre ciencia y pseudociencia, especialmente en el contexto educativo.
Los materiales en cuestión, creados por la autora ecuatoriana María Judith Turriaga, han sido objeto de críticas por parte de diversas organizaciones y estudiantes debido a su contenido con sesgo religioso y su enfoque carente de rigor científico en temas de salud, como la eficacia del uso de preservativos para prevenir infecciones de transmisión sexual (ITS) y el VIH.
Además, se cuestiona la promoción de la castidad por encima de la abstinencia, lo que refleja una inclinación hacia un enfoque religioso.
El Dr. Cubilla ha señalado que, aunque no está familiarizado con los documentos en detalle, ha seguido la cobertura mediática sobre el tema.
Ha afirmado que la inclusión de contenidos religiosos en las escuelas públicas podría generar sesgos, y subrayó la necesidad de mantener una clara distinción entre la educación basada en la ciencia y aquella influenciada por creencias religiosas.
El ministro de Educación, Luis Ramírez, ha defendido los materiales, negando que estos constituyan una forma de catequesis.
Sin embargo, a pesar de las críticas y los pedidos de suspensión del plan experimental de implementación de estos materiales en cinco colegios públicos, el MEC no ha respondido a estas solicitudes.
Estas organizaciones, entre las que se encuentran Somos Pytyvohára, Base Educativa y Comunitaria de Apoyo (Beca), la Federación Nacional de Estudiantes Secundarios (Fenaes) y la Unión Nacional de Centros de Estudiantes (Unepy), han pedido al MEC la suspensión de la difusión de los libros, criticando no solo su contenido sino también la falta de un proceso de socialización y debate en la comunidad educativa antes de su implementación.
El uso de los materiales de “12 Ciencias para la educación de la sexualidad y la afectividad en la escuela y la familia” fue aprobado por el MEC el 23 de junio mediante la Resolución N° 933/23, firmada por el exministro de Educación Nicolás Zárate, tras una recomendación de la exviceministra de Culto, Zulma Morales.
La normativa establece que los libros pueden utilizarse de forma didáctica desde el Nivel Inicial hasta la Educación Media.
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